Data: 27/05/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa - Conteúdo: Atividade Diagnóstica.

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva

Nome:__________________________________________Série: 8º ano A

Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                  Data: 27/05/2020

Conteúdo: Atividade Diagnóstica

Atividade Diagnóstica

01. Segundo o estudo sobre “Past continuous”, qual das alternativas a seguir está nesse tempo verbal da língua inglesa?

a)              She was think his all day long.

b)              I'm studying for moths this morning.

c)               Maysa was playing video game when I left.

d)              We all were very confuse with this mess.

02. Complete as frases abaixo com o futuro simples dos verbos principais entre parênteses:

a) We ___________________ you by the lake. (to meet)

b) He ___________________ to the country in November. (to move)

c) You ______________________________ the book which you need. (to find)

d) They _______________tomorrow morning. (to arrive)

03. Ao lermos a oração “…what it will be like.”, observamos que o verbo se encontra no

(A)         Simple Present.

(B)         Simple Past.

(C)        Present Continuous.

(D)        Simple Future.

04. Relacione os vestuários:

( 1 ) skirt                                            (     ) vestido

( 2 ) socks                                         (     ) camiseta

( 3 ) shirt                                           (     ) saia

( 4 ) dress                                         (     ) camisa

( 5 ) T-shirt                                        (     ) meia

05. Escolha a melhor tradução para as palavras formadas a partir de prefixos abaixo.

A) Do: Fazer / Undo:

a. (    ) Refazer.

b. (    ) Terminar.

c. (    ) Desfazer.

B) Interpret: Interpretar / Misinterpret:

a. (     )Reinterpretar.

b. (     )Interpretar mal.

c. (     )Não interpreter

06. Tendo em vista seus elementos constitutivos e o meio de divulgação, esse texto classifica-se como...

a)        (  ) cartão-postal, pois a imagem mostra ao destinatário o local onde se encontra o remetente.

b)        (  ) anúncio publicitário, visto que busca persuadir o leitor a se alimentar de maneira saudável.

c)        ( ) charge, pois utiliza a linguagem verbal e não verbal para ironizar os problemas do coração.

d)        ( ) fotografia, uma vez que retrata a imagem de um coração praticando atividades físicas.

07. Na Comic strip, Jon decidiu organizar uma festa. Desse modo, ele usou, no segundo quadrinho, o future com “Will” para

(A)      (     ) expressar sua solidariedade com Garfield e convidar alguns amigos dele.

(B)      (     ) informar a Garfield que a sua decisão foi planejada anteriormente.

(C)      (     ) notificar aos amigos de Garfield que ele fará uma bela festa.

(D)      (     ) demonstrar que decidiu convidar todos os seus amigos naquele momento.

08. No último quadrinho, Jon afirma que é melhor ele começar a fazer planos e Garfield acrescenta que

(A)      (    ) Jon precisa fazer amigos.

(B)      (    ) não participará da festa.

(C)      (    ) Jon possui muitos amigos.

(D)      (    ) todos os amigos de Jon participarão da festa.

09. Using the words in parentheses, complete the text below with WILL or BE GOING TO. (Usando as palavras entre parênteses, complete o texto a seguir com WILL ou BE GOING TO.)

a)        Marcos: Why are you holding a piece of paper?

Sofia: Because I   ____________________  (make) a card to my mom. It is Mother’s Day.

b)        Tereza: I am about to fall asleep. I need to wake up.

Pedro: I  _______________________ (get) you a cup of coffee.

10.      Traduza as sentenças:

a)        Wash your hands often with soap and water.

b)        Cover your mouth and nose with a tissue or sleeve when coughing or sneezing.

Good luck!!!!!