Data:29/05/2020 - Professora: Gilda Mendes - Disciplina: História - Conteúdo: Atividade Diagnóstica

Bom dia! Alunos hoje nossa aula será uma retrospectiva dos conteúdos que já estudamos até agora, copiem as atividades e respondam com base nas atividades que vocês tem no caderno.

ATIVIDADE DIAGNÓSTICA

1.A Revolução Francesa iniciou-se em 1789 e estendeu-se até 1799, quando Napoleão Bonaparte assumiu o poder da França com o Golpe de 18 de Brumário. Esse acontecimento foi influenciado pelos ideais do:

a) Romantismo

b) Iluminismo

c) Socialismo

d) Anarquismo

2.Em 1789, o quadro da sociedade francesa era de intensa crise econômica e de grande convulsão social. O rei francês, como saída para a crise, optou por convocar os Estados Gerais. Selecione a alternativa que descreve corretamente do que se trata os Estados Gerais:

a) uma assembleia convocada em momentos de crise que reunia os representantes dos três estados (classes) para debater soluções.

b) era realizada uma assembleia em que os membros da nobreza francesa reuniam-se em Versalhes durante uma semana para escolher novos burocratas para o país.

c) era a destituição imediata de todos os ministros da nação.

d) a convocação dos grandes representantes da Igreja na França para que aconselhassem o rei a tomar decisões.

e) um imposto emergencial e compulsório que era convocado em momentos de grande crise. A população obrigatoriamente deveria fornecer uma contribuição extra para os cofres reais.

3.Quais são as fases da Era Napoleônica?

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4.Explique o que foi o golpe dos 18 brumários?

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5.Explique o acordo feito ente Napoleão Bonaparte e o vaticano?

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6.O que significa o termo Emboabas?

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7.Onde e quando ocorreu a guerra dos emboabas?
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8.Explique como ocorreu a revolta dos mascates? E o porquê desse nome?

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9.Expliquem qual foi o principal motivo dessa revolta?

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10.Quais foram as consequências da revolta de vila rica?

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Copiem as atividades e respondam com atenção, escrevam com caneta azul ou preta e respondam a lápis.

Fiquem com Deus e até semana que vem.